我觉的其实孩子什么动画片都喜欢,佩奇挺可爱,其实动画片是孩子了解未知世界的一个媒介,小侄女看动画片总在问我,他们在干什么?这是什么?为什么这样?《小猪佩奇》《小羊肖恩》《倒霉熊》《吧啦吧啦小魔仙》希望动画片少些暴力,跳楼、***、多点认知、讲道理、认识生活中的常识性东西
小猪佩斯,孩子喜欢,其实大人也喜欢!
一、画面简单,色彩温馨,动画人物线条简单。给人温馨舒服的感觉。
二、动画故事贴近生活,又有趣。跳泥坑,鹦鹉学舌,穿爸爸妈妈的衣服,与同伴汽车,装办医生…这些都是孩子心中有趣的事,或者是孩子正在经历的。这两姐弟的童年,就是孩子的童年。
三、相亲相爱的一家人。父母相爱,父母爱孩子,孩子间相互关爱。
四、有玩伴相陪。一起快乐的玩耍,生病了互相关心。
这些都是吸引孩子的理由,也是很多大咖推荐小猪佩奇作为英文启蒙原版动画的理由!
个人认为,不是小孩都喜欢看小猪佩奇。而是小猪佩奇太火太流行了,当家长们给小孩看动画片的时候,就会作为首要的一个选项,播放给孩子们看。下面为你详细解析:
我认为是动画片,而不只是小猪佩奇。我儿子2岁半之后我开始让他看动画片的,最开始的时候也看过一段时间的《小猪佩奇》,结果儿子就天天嚷着佩奇和乔治。后来我给儿子播放了《爱探险的朵拉》,结果儿子也很喜欢,并且两三次之后,我再问儿子:“你今天想看朵拉还是想看佩奇啊?”儿子往往毫不犹豫的、兴高***烈的回答:“我要看朵拉。”
这之后,我还给儿子找了其它的很多优秀的动画片,基本上儿子都很喜欢,从没有出现过盯着哪个一定要看的情况。并且我观察着,我儿子的小伙伴们基本也都是这个情况。
所以,我认为不是小朋友们只爱看佩奇,而是家长没有给孩子们其它的选择。
其实小孩们不只喜欢动画片,有心的家长可以找机会观察一下:即便是广告,孩子们也很喜欢看。并且哪怕是1岁以下的、还看不懂电视的小宝宝,当广告的声音开始时,他们的注意力也会被吸引过来。
这是因为孩子们都喜欢新鲜的事物,对其有着很强的好奇心;而广告和动画片都具有“画面转换较快,音乐节奏变化非常大”的相同特点,这两者都符合了孩子们的这两个个特点和规律。
而动画片除了这2个特点之外,还具有画面色彩鲜艳、饱和度高,人物角色能引起孩子们的兴趣,故事讲述迎合了孩子们的爱好和理解力等特点,孩子当然就很喜欢看啊。这跟大人时间充足时,愿意追剧、追***、刷游戏是一个道理的。
1、控制时长。
《小猪佩奇》提供了一种最让人认同的家庭生活,正是我们想象中的幸福的家庭生活该有的样子!一个有幸福感的温和妈妈、一个认真投入的温厚爸爸,两个孩子,一个女生、一个男生,一家人幸福快乐地生活在一起。
首先,为什么是首先呢,因为妈妈在一个家里的作用是无法想象的。一个有幸福感的温和妈妈比给孩子报多少兴趣班,掌握多少技能,都重要,更能影响孩子的性格培养。
在现在这个浮躁、焦虑的社会,能有一个温和的妈妈是多么难能可贵。
佩奇和乔治是***的,他们的妈妈从来不生气,永远和颜悦色,即使不高兴,也不会摆出“怨妇”的脸色,没完没了地抱怨。举几个例子来说一下我自己亲身经历的事情。
第一、佩奇喜欢在泥坑里跳来跳去,把浑身都弄脏了,猪妈妈会说“只是些泥而已”;佩奇无意中犯了错误,她也是说:“佩奇,你不该……”这种温柔的力量反而能让犯错的佩奇和乔治马上认识到错误,马上改正。
第二、有一天,佩奇睡觉前很想看星星。一般妈妈们会出于孩子睡眠的考虑,拒绝这样的要求,催促着孩子马上上床睡觉。如果孩子还要叽歪,妈妈很容易就急了、甚至怒了。
猪妈妈也是个坚持原则的妈妈,但是这次,她说:“或许我们不该错过这样难得的机会。”就和爸爸一起,带着佩奇和乔治看星星,因此他们才看到如此的美景。
第三、还有一天,猪妈妈在家里工作,佩奇和乔治过来“捣乱”。佩奇不小心弄坏了电脑,猪妈妈并没有心急如焚地大骂佩奇,只是认真地告诉她不可以这样;然后把修电脑的任务交给猪爸爸,就转身做饭去了(是啊,再怎么大动肝火,也无济于事)。也正是因为猪妈妈的淡然,家里后来才会有猪爸爸和佩奇、乔治一起玩电脑游戏时的开怀大笑,当然,猪妈妈也加入到“倒地笑”的队伍中。
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