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小学游园会真有趣教案

  1. 上小学的孩子还适合绘本阅读吗?
  2. 1--3岁的早教班需要那么贵吗?

上小学的孩子适合绘本阅读吗?

学生可以对读绘本吗?答案当然是肯定的,但会慢慢退出学生的主流阅读书目。
绘本图画多、文字少,适用于所有年龄段的阅读者。但是我们从孩子阅读发展这个角度来看,小学阶段,学生会慢慢的从阅读绘本为主转为以文字阅读为主,所以说绘本更适合低龄的儿童。随着孩子上学之后,识字量不断增大,阅读理解能力提高了,学生慢慢的就转向了文字阅读。特别是小学三年级之后,绘本在小学生阅读中所占比例已经极低了。
当然,印制精美的绘本,意境优美,也可以包含着深刻的哲理,作为大人来欣赏也并不为过,小学生经常翻看也很有益处。

我说绘本有毒,你信吗?

诚然,绘本图片优美,故事选得一般也很有内涵,可以开发儿童的想象力,即使大人,也能被吸引。

小学游园会真有趣教案
(图片来源网络,侵删)

但是,绘本最多也就是个调剂品,消遣消遣可以,如果以功利性来说,是达不到我们特别是老师家长的目的的。

读一本绘本,如果孩子太小,认字不多,最多是看画,爸爸妈妈给他讲。上学认字了,可是不是每本绘本都有拼音的。再大点,脱离拼音了,可孩子阅读量跟不上。

你读上十本二十本,也抵不上新课标要求的一本书。

小学游园会真有趣教案
(图片来源网络,侵删)

我不是说读绘本不好,是不想家长进入一个误区,不要为了所谓的虚荣心耽误了孩子,说起来就是“我们家孩子读了几十本上百本绘本了”,你考虑过一本绘本有几个字吗?

读绘本,不能代替经典阅读(或者新课标推荐阅读)。

小学生肯定还适合读绘本。绘本虽然故事很简单,大多是由图画构成的,但是一般是这种小故事能透露出大的人生哲理。孩子小的时候读绘本,一般是看它里面的图画,色彩等等。

小学游园会真有趣教案
(图片来源网络,侵删)

等孩子稍微长大一点后可以认识上面的字了,再后来慢慢理解一本绘本到底讲的是一个什么样的故事,大概了解故事的梗概。再慢慢大一点,就可以理解故事中告诉我们的生活哲理。

一本绘本由开始的亲子共读,岛后来上小学的时候的自主阅读,这也何尝不是一个进步呢?所以家长们不要认为小小的绘本就只适合幼儿园里的孩子阅读,其实孩子可以把一本绘本读很久,等他长大了都可以随时来翻一翻。

我一直觉得绘本适合所有人阅读,就我自己也是个绘本迷,常被绘本扫盲和感动。小学生特别是一二年级的孩子本身的识字量也不大,练习写作也是从看图说话开始的,甚至我身边还有好几个朋友特地给孩子报了看图作文的培训班,有几个老师就是利用绘本来教学的。但是随着孩子的识字量增大和升学考试的压力,我们也可以慢慢给孩子引入一种桥梁书。虽然说比起绘本来说,他的文字内容会强势一点,但比起文字书来说,还有图片可以***孩子理解,作为从绘本过渡到文字书阶段一个挺好的选择,让孩子也不至于一下子适应不了文字书,然后从桥梁书再过渡到文字书。


绘本,简单来说,就是绘画出来的书,配有少量文字。

上小学的孩子,当然可以看绘本啊! 不同年龄阶段有不同的绘本推荐,小学的孩子一般都可以自主阅读了,自主阅读后,故事性的绘本对于小学的孩子来说更有吸引力。

绘本对于小学生来说有哪些好处呢?

1、读绘本可以丰富孩子的课外生活,开阔视野,另外,知识性绘本还可以丰富孩子的课外知识,故事性的绘本可以培养孩子的想象力。

2、大量的课外绘本阅读,可以提高孩子的绘画审美能力,积累写作素材,为语文打下基础。

3、通过绘本阅读,讲故事,提高语言组织能力,增长知识,培养孩子的阅读习惯和良好的品格。

1--3岁的早教班需要那么贵吗?

不如自己学会,再去教孩子

读个儿童发展与教育心理学专业,推荐中科院心里所或者北师大,中级班3万,高级班5万

学出来还是接不了地气,还得练习,最好有个早教中心当老师练手,阅孩子家长无数……

然后多生几个孩子观察,十年下来就是成手了,比如我的经历差不多吧,如今看到孩子几分钟就能说出他的特点😊