生活的暴击是值得感谢的。
以树木为例:瘤疤就是树受到的伤害造就,但它们都成为了亮点。如崖柏的瘤疤,非常珍贵而且美丽。
人也是这样,沒受过生活暴击的不足以谈人生。这些暴击坚韧了你的精神,强壮了你的身体,这些伤痕成为你身上最
坚固的部位,使你百炼成钢成材!
反观那些没经风沥雨的人,就象温室花草,风吹吹就趴倒在地,一辈子无所成就辜负此生。
将来去见上帝时,满身伤疤的象掛满勋章的勇士受到尊敬。
一身细肉的受到卑视,认为是混吃等死的无用之辈。
看看!生活给了你暴击,也给你脱胎换骨的荣耀!
你感觉值不值?
你在马路上走的好好的,突然有人过来给你一板砖,你觉得该不该该不该感谢?
你挨了一板砖之后,躺在地上不能动,又过来一个人看你不能动,顺手抢了你的钱,你该不该感谢?
福无双至,祸不单行。生活的苦难往往是一个接着一个的。
有人说苦难使我成长,苦难的经历使我更好,根据我为数不多的听闻里,没有一个人是真正凭自己一个人完全从苦难里走出来的。
你要感谢的是那个帮助你走出苦难的人。
说真的,我一点都不感谢苦难,苦难离我越远越好。
暴击这个词语来自于游戏,原意是:玩游戏时,有些伤害会高于正常输出很多这样的攻击,称作暴击,有时也用"会心一击","必杀","愤怒的一击","***的一击"等替代,一般也是造成比平时攻击的双倍乃至多倍的伤害。游戏中的暴击一般都是存在几率的,从而增加游戏趣味性。
暴击,从字面意思讲,就是突然的打击。生活中的暴击,从某种角度来讲,是有积极意义的,回过头来,是应感激的。
暴击,轻者使人难受,重者让人受到伤害,特别是精神上的狂击。
生活暴击,可以成就一个人,也可毁灭一个人。就看你的抗打击能力了,举几个例子吧:
1、盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。古圣先贤,大都是在受了强烈打击境遇时,为后世所敬仰,传巨著于古今。
2、《芈月传》中芈月于燕国当质子,就有过非人折磨的遭遇,光身冻于大雪天,受到多方追杀陷害,终因顽强的毅力,化暴击为力量。
3、《水浒传》中哪个好汉没有受过突来的横祸?《西游记》取经路上磨难不断。
我发现,无论现实生活中,还是电视剧里人物桥段,但凡是一个人取得较大成功者,遭受的磨难不会少,蒙冤坐牢、遭人毒打、反复陷害、妻离子散、家破人亡、浪际天涯,只要挺过去,重新站起来,便是生活和生命的强者。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
人生多风雨,何处无险阻。
不!生活的暴击不值得感激!!
成年人的世界 那里有容易二字
我们承受着亲人的期许 承受着活着的重量 我们的肩膀肩负着这个世界的未来 可是 这里唯独没有我们自己
我想马放南山 我想游园乡野 我想给心灵辟一处清净乡 可是 我不能
所以 你问我生活的暴击值不值得感激 我说不
可是 我却仍要迎面看着它 任它作恶 任它逞强 我似飘零一样 那有怎样 明天太阳依旧升起
大不了再来一次
所以 我不感激它
人应该能够正常的成长。
感谢暴击和感谢苦难是不是一个意思?如果是,我觉得谈不上感谢不感谢。这是因为:
一、暴击是用一种强制的方式,让人正视生活中的盲点,受到暴击的人,会哭着、喊着在与艰难困苦的对抗中迅速成长。但这不是生活的常态,可能成长了,但在这种成长中却未必能长成美好的姿态,如受到暴风袭击的树木。
二、如果暴击是一场苦难,我觉得确实是不能感谢的。在真实的生活中,能够凤凰涅槃的毕竟是少数。而大多数人,要在苦难面前失去很多东西,如亲情,如健康。
三、如果暴击是指那些生活中遇到的、可以用意志和坚韧解决的困难,是成长必须的一种磨练,这说一些感谢倒是无妨的。
提问者所说的暴击,是否超出了一个人所能够承受的打击的限度?我认为这个问题,是是否可以说感谢的关键。
涂鸦
妈妈和宝宝并排坐在桌子前。
妈妈对宝宝说:“宝宝,咱们今天玩画画好吗?”一边把一张白纸放在桌上,自己拿起一支红画笔在纸上画圆圈。
画了五六个圆圈后,对宝宝说:“宝宝,你也来画,好吗?”然后把着他的手画圆圈。
当宝宝能自己画了就放开手,鼓励孩子自己画下去。用红笔画了一会以后,再让他换用其他彩色画笔来画。
你抛我接
玩法:宝贝和家长面对面分别站在列有同一序号的投掷线上,每组5个毛绒球。游戏开始后,幼儿将手中的绒球抛给家长,家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。接到球数量最多者为优胜奖。投掷线按照年龄班划分三段不同的距离,请家长按游园券的颜色选择相对应的投掷线。游戏时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。
贴五官
准备:娃娃脸一张 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法:请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜。
1、一个台灯,一面墙,就可以和孩子一起玩手影游戏,这个游戏可以开发孩子的想象力和创造力,妈妈可以在网上多学习一些手影的比法。
迷宫游戏,妈妈可以用纸自己画一个,有时间也可以做一个立体的迷宫,或者买一个,和孩子一起寻找出路。
折纸游戏,折纸教程有很多,妈妈可以找一些简单的和宝宝一起玩。
棋类游戏,益智类的棋类游戏可以开发宝宝的大脑哦。小孩子可以从简单的开始,跳棋,飞行棋都可以。
画画,画画可以让孩子安静下来,也可以培养孩子的创造力和想象力,如果妈妈不会画也没有关系,网上有很多简笔画教程的。
适合在家里玩的亲子游戏有很多,而我和儿子最喜欢玩的游戏是“躲猫猫”。
这个游戏是儿子1岁多的时候,我们开始玩的。现在儿子已经10岁,我们还是玩得乐此不疲。
“妈妈,我作业写完了,咱们玩躲猫猫吧。”儿子把自己的书包整理好,跑过来拉着我的衣角说。
”好滴,你等我一下,我把碗洗完就开始。”我开始快速洗碗,收拾好家务后,就开始和儿子一玩游戏。
剪刀、石头、布,该儿子藏了。
只见他敏捷地藏到沙发缝隙里或者窗帘的角落里。我就开始在屋子里找呀找,我转来转去,嘴里嘟囔着:“这个儿子跑到哪里去了,怎么也找不到呀?”
有几次我都看见他了,但我还装作不知道,就在他身边走来走去。把他紧张地估计心都提到嗓子眼了。
等到时间了,他就突然从角落里蹦出来,大声喊:“妈妈,妈妈,我胜利了,我胜利了。”看着孩子这么高兴快乐,我也是高兴快乐的。
我觉得在孩子的成长过程中,父母和他一起玩什么游戏不重要,而亲子的陪伴是非常重要的。
和谐、快乐的亲子游戏,不仅有益于亲子之间的感情交流,还会促进亲人关系的健康发展。为父母和孩子之间搭建起一座沟通的桥梁。
钓鱼,堆积木,玩球你传给我我传给你,可以一起动手坐些简单糕点比如坐馒头可以给她点面团让她做自己喜欢的形状等等……其实亲子游戏不一定就是玩玩具,可以教她一起动手做些力所能及的事……
钻山洞游戏
请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。
这个游戏适合3-6岁的孩子,培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。注意不要压到孩子。
小袋鼠绕圈跳
爸爸妈妈先坐在地上,并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚,或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后,让孩子绕过你的背后,转到前面再来一次。熟悉动作后,可让孩子试着单脚跳、横着跳,或者往后跳过你的脚。
小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子,锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。
小小马术师
爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上,做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背,再让他跪变站在你的背部正中央。游戏时请注意安全。
这个游戏适合4-6岁的孩子,培养孩子的空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡能力。
膝盖山大挑战
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:3801085100@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.bjhtrh.com/post/3071.html