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1. 大家知道什么是研学旅行社会实践吗？

大家知道什么是研学旅行社会实践吗？

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。提升学生的自理能力、创新精神和实践能力。

说到研学旅行，对于中小学旅行中学习会有帮助。我的好友，也是北京作家协会会员梁莉萍曾经搞过写作夏令营，她是某教育培训机构负责人，所在公司与学校合作，每班招二十多人，有专门负责生活的老师，学员为小学四至六年级，去过成都，长沙，杨卅等书院，边走边学，专注观察生活，每去一处的名人故居，典故，历史渊源，配合当地的讲解员，老师补充，有助于学生，研学实线，丰富了自己，交作业，批改，有的学生，考上了名校。

研学旅行其实在教育体系内已经叫研学实践教育了，看一下相关的红头文件就明白啦，最新的教育口政策文件中一律叫法为”研学实践教育“。教育圈外的人，尤其是新进入研学领域的人和旅行社领域的人还习惯性叫研学旅行，毕竟当初发起政策时的官方学名叫”研学旅行“。下面我简单说一下什么是研学旅行，算是科普啦！

研学定义：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有***地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅***为习惯。

研学旅行是伴随着国家基础教育改革而提出的新的教育形态。自2013年开始，***部门在多份政策文件中大力推进研学旅行。

研学旅行社会实践是由学校组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

我家小孩所在学校几乎每年都组织，通常的交通方式是高铁、硬卧。行程一般四到五天。时间安排在寒暑***第一周，或者穿插在学期内。基本以游玩为主，附带一些学习相关的内容。单人费用3k左右。孩子们自愿参加，基本每次组织，极个别不参与，大部分孩子还是很乐于参加的。跟同学一起玩远比跟家长玩高兴，无论去哪里。

分别去了西安、青岛、南京等地。虽说这些地方都是我们在平时旅游中涵盖的，跟同学们玩可能就非常不一样吧。

西安古都毋庸置疑是非常值得去的一座城，那年北京整个冬季无雪，孩子们去西安赏到了雪景，游了华清池、大唐芙蓉园。青岛也是研学旅行不错的地方，夏季相对凉爽些。可以跟历史、地理、生物等各学科相关联，达到学旅结合。认知大地“零”起点，八大关租借。海滩捉蛤蜊是孩子们最喜欢做的事。南京处处都充满了诗情画意，乌衣巷里、秦淮河畔。

走出去，哪怕仅仅是走出去，对孩子们来说都是非常不错的体验。既能锻炼孩子们自理能力，又能增进同学感情，培养沟通交往能力。就我而言，还是支持研学实践。

研学旅行不是景点的拼凑，也不是活动的累积，更不是你换个微信名称加上“专业研学”字样，你就专业了，你就能做好研学了？究竟什么是研学呢？臻知堂认为：研学是指从真实的问题出发，通过一个真实的研讨过程，得到一个真实的，值得纪念的结果，这就是研学（实践）活动！在今年，很多的机构和旅行社积极进入研学行业，很多以前传统旅游不用的***都被发掘出来，觉得学生通过这些活动，或者通过做一个别人很少做或者做不了的活动，就是研学了，其实臻知堂认为这个真的不能称为研学。臻知堂认为研学活动要符合这么几个条件：1.要有教学目标，2.要有教学执行的教育化呈现，3.要有教学成果“物化呈现”或者“学习痕迹”的保留。单一目的地多学科研学旅行，一定是一个或者多个教学活动的综合呈现，通俗点讲就是学生通过你的研学到底学了哪些东西？对于学生的学习有什么帮助？对于学生的学习规划有怎么样的提高？这几个问题是应该要问自己的，然后再给学生去做研学活动。否则一切都是为了获利而进行的商业行为！而绝非是一次教学行为！现在的市场***越来越打开，找几个目的地的研学方案，发现有很多雷同之处，唯一不同的是：包装呈现，品牌价值，价格高低。那么究竟哪些是专业的研学机构呢？臻知堂认为：品牌，教育化的呈现，课程方案的本身；这几点睡是衡量一个专业机构的唯一标准！换句话来讲，你的关注点是研学业务本身你就未必是一个专业的研学教育机构，你的关注点是教学体验度你有可能是一个专业的教育机头。那么问题出现了，不赚钱谁做研学呢？臻知堂的回答是：情怀是很值钱的，只是你不懂而已！