凡事喜欢炫耀的,正说明此人一直没被人在乎过,重视过,甚至尊重过,其地位总是感觉是低下的,所以,只能用广告式的效应利用所有空余的间隙来反复推销,来引人关注。
家里从来没有过余粮,一下子有剩饭要倒掉,倒的时候还要邻居都在,以显富足。
家里墙上空空,忽然学校里发了一张学业有进步的奖状,欣喜的挂在进门就见的墙上,以示被表彰而显贵。
风雨再急树却依然挺立,行人再多却要避开绕过,原因是下面的根基超过了上面的实体而无可撼动。
个子再矮坐在***台前排就席却不见低,那是他有真正的实力,助手给他的坐椅加高了显得同样高大。
残疾者坐在轮椅上被人推着上台领奖而受景仰,人们关注的不是四肢健全的推椅者,而是有着不凡贡献的坐轮椅者。
有半桶水你就走路摇晃,你的张扬有多少人在鄙视着你“你这小样,这么酸相”。
还没扫盲你就逢人摇头晃脑的在吟诗赏画,他人近身一看,你却把一张旧报纸拿反了给人装模作样。
“炫”字一半是火,一半是玄,不用风吹瞬间就熄。
什么叫才能,什么叫实质,就是你往随处一站,那里就风平静止空气凝固,这就是气场,威严和臣服,你那考试多了几分还没上红榜就头晕乱“炫”?
家长攀比孩子的成绩,个人认为有以下几方面的原因:
1、望子成龙望女成凤的心理,知识改变命运,家长们往往对子女在学习上寄予了很大的希望,所以哪怕是在学习上高一两分,都有很大的优越感。
2、这部分家长在日常生活中本身也喜欢攀比,甚至有“五十步笑百步”的现象。
3、高考的指挥棒作用,学习好,成绩高,意味着考上名牌大学的几率高,家长们看到高成绩仿佛看到了自己的孩子一只脚已经迈入了名牌大学,前途无量。
因为在目前中国的大城市,孩子的教育,集中体现了一个家庭全方位的实力,父母的人力物力财力、受教育程度、社交水平、特长爱好…其实也不一定就是炫耀攀比,也可能是说者无意听者有心。但孩子教育的好,确实是一件值得骄傲的事情,而且现代社会中,优秀的孩子背后一定是如榜样一般优秀的父母。
我认同有些家长喜欢炫耀和攀比孩子的学习成绩的看法,但不认为给孩子在寒暑***报五六门兴趣班补习班,主要是出于炫耀和攀比的目的。
是炫耀,还是展示,是攀比还是进取,这要看程度和对象而定。
孩子学习有进步或者成绩优异,在人前表扬一番,也是对孩子的一种鼓励;家长称赞起“别人家的孩子”,不完全是攀比,也是对孩子的一种激励。
谁都喜欢得到认可或表扬,家长也不例外。孩子在自己的抚育下有了成绩,家长期望因此得到认可或表扬,这也是人之常情。看到别的孩子更优秀,下决心让自己孩子多参加兴趣班补习班以提高孩子竞争力,这本无可厚非。
如果做过头了,就容易令人心生厌恶。或者如果不该炫耀、无法攀比的却常乐此不疲,例如不顾经济实力硬着头皮上高价兴趣班补习班,则会吃力不讨论好,甚至令人反感了。
由于这个度的拿捏和对象的选择在考量上有能力和观念的差别,有些家长做得好,有些家长则偏离教育孩子的本来意义,使一些教育言行变成满足自己虚荣之举。当然,有些行为,本也是仁者见仁智者见智。如果身边确有家长喜欢炫耀或攀比,我们选择不去计较即可,不以自己的“尺子”去衡量别人。不然,如果我们对此耿耿于怀,那就是“五十步笑百步”了。
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